RPH Bahasa Melayu Tahun 5 KSSR

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (KSSR)

(KEMAHIRAN LISAN)

Tarikh /Hari       : 25.03. 2015

Hari                  :  Rabu

Tahun               : 5 Satria

Bil Murid           : 26 orang

Masa                : 9.00 – 10.00 pagi

Mata Pelajaran  : Bahasa Malaysia

Tema                : Kesihatan dan kebersihan

Tajuk                : Panduan Minum Susu Kotak

STANDARD KANDUNGAN	STANDARD PEMBELAJARAN
1.3 Mendengar , memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul	1.33 Mendengar, memahami dan memberikan respons dengan menyampaikan pelbagai pesanan mengikut urutan

                 Objektif : Pada akhir proses pengajaran dan pembelajaran ini, murid dapat:

i.              menyampaikan pesanan dengan betul mengikut urutan berdasarkan bahan yang didengar daripada video

ii.            menyampaikan pesanan yang betul mengikut urutan berdasarkan kad yang diberi.

Sistem Bahasa

            Tatabahasa : Sintaksis – ayat tunggal  dan ayat majmuk

            Kosa kata     : bakteria, luput, memudaratkan, tertera,

Pengisian Kurikulum

         Ilmu                               : Muzik,kesihatan

         Nilai Murni                    : Kebersihan , prihatin, taat

         Teknologi Maklumat dan Komunikasi : Belajar melalui TMK

         Kreativtii : Pergerakan kreatif - Imaginasi dan visualisasi

Kemahiran Bernilai Tambah

         KB: Menyusun mengikut urutan

         KP: Verbal linguistik, Intrapersonal, muzik dan kinestatik

Bahan bantu mengajar

	Jenis
1	Komputer riba
2	LCD
3	Video /Lirik lagu :  Susu Oh Susu
4	Poster
5	Lembaran kerja
6	Kad tugasan
7	Slaid power point ( gambar )

Penilaian P&P : Murid dapat menyampaikan pesanan yang betul mengikut urutan    tentang bahan yang didengar daripada  rakaman suara

Pengetahuan Sedia Ada : Murid mempunyai pengalaman minum susu1Malaysia

ISI PELAJARAN	AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN	CATATAN
Video lagu dan lirik ‘Susu’	Set induksi ( 5minit ) 1 Murid menonton video lagu ‘Susu’  sambil   menyanyi bersama-sama. https://www.youtube.com/watch?v=MjoHJkVukI4 2.Murid bersoal jawab tentang lirik lagu 3.Murid diberitahu tentang tajuk pelajaran	KB:Menjana idea BCB:Menonton dengan aktif BBB: video          Lirik lagu Lampiran 1
Poster: Kebaikan susu 1malaysia	Langkah 1 ( 10 minit ) Lihat dan ceritakan 1. Murid melihat poster yang ditunjukkan dengan  teliti. 2. Murid menceritakan kebaikan minum susu.berdasarkan poster	KB; menjana idea KP; Interpersonal BBB: Poster Lampiran 2
Panduan minum susu kotak (PS1M)	Langkah 2 (20 minit ) Mendengar dan menyebut pesanan 1. Murid dibahagikan kepada 5        kumpulan. 2. Guru menayangkan video panduan minum susu kotak https://www.youtube.com/watch?v=vph2xCEHt18 3. Setiap ahli dalam kumpulan        dikehendaki mencatat pesanan yang didengar melalui rakaman  tersebut. 4. Setiap kumpulan akan berbincang tentang pesanan yang telah dicatat. 5. Ketua kumpulan akan   menyampaikan pesanan yang   didengar kepada rakan sekelas 6. Guru dan murid lain memberi    respons terhadap hasil   pembentangan	KB:Menjana idea BCB:Memproses maklumat dan melaporkan maklumat. KP:Verbal linguistic Nilai:kerjasama BBB:video
Cara-cara minum susu	Langkah 3 (20 minit ) Bermain permainan bahasa “Telefon Karat” 1. Murid dibahagikan kepada 5 kumpulan. 2. Ketua setiap kumpulan memilih kad pesanan dan membaca secara senyap. 3. Ketua kumpulan menyampaikan pesanan kepada salah seorang ahli kumpulan. 4. Seterusnya murid tersebut menyampaikan pesanan yang serupa kepada rakan dalam kumpulan sehingga semua ahli menerima pesanan tersebut. 5. Ahli kumpulan yang terakhir akan melaporkan pesanan itu di hadapan kelas	Kreativiti dan Inovasi KB:Menjana idea BCB:Mencatat dan melaporkan maklumat Nilai: Bekerjasama BBB:Kad Tugasan Lampiran 3
Nilai-nilai kepatuhan, kebersihan, hemah tinggi bekerjasama	Penutup (5minit) 1.Murid-murid digalakkan membaca bahan-bahan lain bagi menambahkan pengetahuan mereka. 2.Murid-murid juga diminta menyatakan nilai-nilai yang telah dipelajari pada hari tersebut. Nilai-nilai kepatuhan,kebersihan,hemah tinggi ,
Panduan minum susu kotak (PS1M)	Pemulihan 1. Murid menyusun pesanan yang diberi mengikut urutan yang betul kemudian  menyampaikan  maklumat  kepada  rakan  sekelas.	KB; menyusun  atur Lampiran 4
Panduan Minum susu kotak	Penilaian 1. Murid menyampaikan pesanan yang betul mengikut urutan    tentang bahan yang didengar daripada  rakaman suara	BCB: Memproses dan melaporkan maklumat KP: Verbal linguistic Lampiran 5
Panduan Membeli bahan-bahan makanan	Pengayaan 1. Murid diminta  menyampaikan pesanan panduan membeli bahan-bahan makanan berdasarkan gambar yang diberi  kepada  rakan  sekelas	KB;menjana idea BBB: Slaid power point Lampiran 6

Set Induksi                                                                                        Lampiran 1

Lagu : Susu

Suuuu , Suuuu, Suuuu, Suuu

Makanan manusia yang awal, yang akhir

Walau yang kaya ataupun fakir

Terkandung beberapa jenis vitamin

Membawa kesihatan kepada kelamin

                  Suuuu, suuuu, suuuu, suuu

Mengapakah susu putih warnanya

Cubalah fikir apa sebabnya

Adakah dia akan diperah

Jikalau hitam ataupun merah

                  Suuuu,suuuu,suuuu,suuu

Tak payah dilatih,tak payah diajari

Anak yang kecil, ketahui sendiri

Setiap waktu hendak diingatkan

Minuman susu tak dapat ditinggalkan

                   Suuuu, suuuu, suuuu, suuu

                        Apabila uzur tubuh tak sihat

Susulah juga doktor nasihat

Manakala tua gigi tak kejap

Susulah juga yang sangat mustajab

                   Suuuu,suuuu,suuuu,suuu

Pada masa akhir kelihatan lelah

Susulah juga yang amat berguna

Minumlah susu setiap hari

                       Untuk kesihatan diri sendiri     Suuuu , suuuu, suuu, suuu   

Lampiran 2

POSTER PS1M